• Возрастное ограничение 16+
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили Элейн Мазлиш, Адель Фабер (978-5-699-57762-0)

Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

Элейн Мазлиш,
Адель Фабер
1 оценка
«Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили» — это практическое руководство об общении с ребёнком, взаимопонимании и разрешении семейных конфликтов. Адель Фабер и Элейн Мазлиш предлагают способы разговаривать о чувствах, просьбах и правилах с уважением к детям и взрослым. В основе — собственный родительский опыт и наблюдения участников семинаров. Вместо общих призывов к терпению здесь есть конкретные примеры: что сказать, как выслушать и как обсудить разногласия. Почему
  • Переплёт
    Твёрдый
  • Кол-во стр.
    448
  • Вес
    830 г
  • Год издания
    2014

Другие издания

Отзывы на это издание

5.0
1 оценка
0
0
0
0
1
Пользователь скрыл свои данные07.05.2015
Читать всем родителям
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили. Покупаю уже четвертый экземпляр книги- сначала купила себе. затем сестре, теперь подругам. Авторы: Адель Фабер, Элейн Мазлиш описывают правила, которые помогут найти общий язык с ребенком, вытянуть из него информацию, и помогут что то донести до них. Но они не могут заставить ребенка, например, учиться лучше или делать то, что ему не хочется, увы. Они помогут просто лучше его понять. А ведь это важнее всего!

Описание и характеристики

«Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили» — это практическое руководство об общении с ребёнком, взаимопонимании и разрешении семейных конфликтов. Адель Фабер и Элейн Мазлиш предлагают способы разговаривать о чувствах, просьбах и правилах с уважением к детям и взрослым. В основе — собственный родительский опыт и наблюдения участников семинаров. Вместо общих призывов к терпению здесь есть конкретные примеры: что сказать, как выслушать и как обсудить разногласия.
Почему просьба может вызвать сопротивление? Как обозначить границы без давления? Что предложить вместо наказания? Авторы разбирают повседневные трудности воспитания: от беседы с расстроенным ребёнком до совместного поиска решения, когда желания членов семьи расходятся.
Основные темы относятся к детской психологии и психологии общения. Особое внимание уделено самостоятельности: как дать детям больше возможностей действовать самим и при этом ясно обозначить семейные правила. Подход опирается на идеи детского психолога Хаима Джинотта и предполагает сотрудничество, а не борьбу за послушание.

Ключевые идеи и смыслы

Одна из главных мыслей — признание чувств не означает согласия с любым поступком. Ребёнок может злиться или огорчаться, а взрослый — принимать эти переживания и одновременно ограничивать определённые действия. Фабер и Мазлиш показывают, как разделять разговор об эмоциях и обсуждение поведения. Ещё одна смысловая опора — ясные просьбы и совместное решение проблем. В книге предложены приёмы, которые помогают выражать свои ожидания без обвинений, внимательно слушать ответ и искать варианты, учитывающие обе стороны. Альтернативы наказанию рассматриваются через ответственность детей и их участие в разрешении ситуации. Короткие диалоги, рисунки с репликами и жизненные примеры показывают, как выбор слов влияет на ход беседы. Упражнения дают возможность самостоятельно поработать с формулировками, а памятки — вернуться к основным рекомендациям. Подача доброжелательная, местами с юмором.

Кому будет полезно

Родителям дошкольников, школьников и подростков, которым нужны конкретные приёмы для обсуждения ограничений и разногласий. Педагогам и другим специалистам, работающим с детьми, также могут быть полезны образцы уважительного общения. Книгу стоит прочитать тем, кто ищет практические упражнения, а не только теоретическое объяснение семейных трудностей. Руководство можно читать самостоятельно или обсуждать в группе. Его ценность для повседневной жизни — в подробном разборе реплик и реакций: читатель может сопоставить знакомую ситуацию с предложенными диалогами и обдумать другие формулировки, сохраняя внимание и к чувствам ребёнка, и к собственным потребностям.

Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.
Книга «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене. Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу Элейн Мазлиш, Адель Фабер «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка почтой. Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.