• Возрастное ограничение 0+
Запускаем речь у неговорящих детей: диагностика и коррекция: от безречия до фразы Нина Кулькова (978-5-222-37006-3)

Запускаем речь у неговорящих детей: диагностика и коррекция: от безречия до фразы

10 оценок
Купили 117 человек
«Запускаем речь у неговорящих детей: диагностика и коррекция: от безречия до фразы» — это практическое пособие о развитии речи у детей, которые пока не говорят или говорят мало. Нина Львовна Кулькова, логопед, дефектолог и сурдопедагог, предлагает последовательный подход к оценке речевых трудностей и организации занятий. В центре внимания — связь между восприятием, пониманием обращённой речи и собственным высказыванием ребёнка. Книга адресована родителям и специалистам, которым важно определить
  • Переплёт
    Мягкий
  • Кол-во стр.
    118
  • Вес
    230 г
  • Год издания
    2025

Отзывы

4.5
10 оценок
0
1
0
2
7
Купили данное пособие, чтобы разобраться в вопросе постановки речи ребенка. Половина книги - диагностика речи. Это не очень понравилось. Хотелось увидеть конкретные методики и игры для формирования речевой деятельности. На это выделена вторая часть книги. В целом методики достаточно подробно и понятно объяснены, будем пробовать на практике.
Плюсы
Понятные методики с детальным объяснением
Минусы
Половина книги не пригодилась, так как ребенок не разговаривает, диагностировать нечего
Запускаем речь у неговорящего ребёнка
Отличное пособие с его помощью можно справиться с проблемой отсутствия речи у ребёнка. Всё доступно, чётко изложены диагностика нарушения и дана инструкция, как это преодолеть и в чем причина нарушения. Расписано все по полочкам, представлены игры и занятия.
Будем пробовать. Спасибо!
Плюсы
Пособие классное рекомендую к покупке не пожалеете.
Минусы
Качество бумаги оставляет желать лучшего очень тонкие листы и обложка тонкая.

Описание и характеристики

«Запускаем речь у неговорящих детей: диагностика и коррекция: от безречия до фразы» — это практическое пособие о развитии речи у детей, которые пока не говорят или говорят мало. Нина Львовна Кулькова, логопед, дефектолог и сурдопедагог, предлагает последовательный подход к оценке речевых трудностей и организации занятий. В центре внимания — связь между восприятием, пониманием обращённой речи и собственным высказыванием ребёнка. Книга адресована родителям и специалистам, которым важно определить задачи коррекционной работы и наблюдать за изменениями.

О чём пособие

Автор выстраивает работу по ступеням речевой пирамиды. Речь идёт не только о произнесении слов: отдельное внимание уделено тому, как ребёнок воспринимает информацию и понимает сказанное. Такой подход предполагает оценку нескольких сторон развития, прежде чем переходить к выбору заданий. Диагностическая схема включает сбор сведений о раннем развитии, составление сенсорного профиля — описания особенностей восприятия ощущений, — оценку понимания речи и этапа говорения. В книге есть протоколы, таблицы и приложения для систематизации наблюдений. Их назначение — уточнять структуру выявленных трудностей, а не служить основанием для самостоятельной постановки диагноза родителями.

Практическая часть

Для коррекционных игр используются обычные бытовые предметы. Покупка специального оборудования не требуется, а занятия можно включать в повседневную жизнь семьи. При этом у игры сохраняется конкретная задача: взрослый не только занимает ребёнка, но и наблюдает за навыками, которые тот осваивает. Внутри — инструкции, задания и игровые приёмы для развития восприятия, понимания речи и речепорождения. На их основе родители могут придумывать собственные варианты упражнений. Акцент сделан на сочетании понятных целей, игрового взаимодействия и отслеживания изменений.

Кому будет полезно

Родителям неговорящих и малоговорящих детей пособие пригодится для организации домашних занятий, в том числе совместной работы с логопедом. Специалисты — логопеды, дефектологи и коррекционные педагоги — найдут диагностические схемы и задания для планирования коррекционной помощи. Книгу стоит выбрать тем, кто ищет не просто набор развлечений, а последовательный подход к поддержке ребёнка. Она помогает связать повседневные наблюдения с конкретными действиями: определить, на что обратить внимание, подобрать подходящую игру и оценить динамику освоения навыков. При этом домашние упражнения не заменяют профессиональной диагностики.

Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.
  • Издательство
  • Серия
  • Год издания
    2025
  • Автор
  • Назначение
  • Кол-во стр.
    118
  • Вес
    230 г
  • Переплёт
    Мягкий
  • Размеры в см
    0.5x20x26
  • ID товара
    2897022
  • ISBN
    978-5-222-37006-3, 978-5-222-38744-3, 978-5-222-39127-3, 978-5-222-39704-6, 978-5-222-39999-6, 978-5-222-41946-5, 978-5-222-44125-1
  • Возрастное ограничение
    0+
Книга «Запускаем речь у неговорящих детей: диагностика и коррекция: от безречия до фразы» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене. Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу Нина Кулькова «Запускаем речь у неговорящих детей: диагностика и коррекция: от безречия до фразы» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка почтой. Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.