Основное направление — логопедия. Работа со словарём связана с его активным использованием: важны не только знакомые дошкольнику слова, но и их включение в собственные высказывания. Упражнения помогают переходить от отдельных предложений к небольшим связным рассказам, уделяя внимание не только содержанию, но и последовательности изложения.
Автор разработала содержание в соответствии с рекомендациями своего пособия «Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР». Эта связь определяет место домашних занятий в общей программе коррекции речевых нарушений: тетрадь предназначена не для изучения отвлечённых правил, а для практики.
Практическая часть
Внутри — задания для выполнения вместе с родителем. Помимо речевых упражнений предусмотрена тренировка памяти и внимания. Взрослый участвует в процессе, а ребёнок учится строить высказывания и применять знакомую лексику. Такой формат предполагает совместную работу, а не самостоятельное заполнение страниц. Подача ориентирована на практику, а не на изучение теории. Краткие инструкции адресованы дошкольнику и тому, кто занимается с ним дома. Основной акцент сделан на выполнении предложенных заданий, поэтому издание подойдёт тем, кому нужен рабочий материал, а не подробное изложение методики.Кому будет полезно
Тетрадь предназначена для родителей детей старшей логопедической группы, которые ищут материал для домашней речевой практики. Её также могут использовать учителя-логопеды и воспитатели дошкольных организаций. При выборе важно учитывать связь с системой коррекционной работы Наталии Нищевой: содержание соответствует её методическим рекомендациям. Издание будет полезно семьям, которым нужна конкретная основа для участия в этой работе. Оно помогает организовать совместную деятельность с опорой на готовые инструкции и уделить время не только речи, но и памяти и вниманию.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.