Пособие относится к логопедии и коррекционной педагогике. Дети знакомятся с понятиями речи, предложения, слова и слога, учатся различать гласные и согласные. Здесь соединены несколько направлений: развитие фонематического восприятия — способности различать звуки речи, совершенствование произношения, расширение словарного запаса и освоение грамматических закономерностей русского языка.
Отдельное внимание уделено звуко-буквенному анализу и соединению звуков в слоги. Эти навыки нужны для освоения чтения и письма. Среди задач также обозначена профилактика возможных нарушений письменной речи.
Практическая часть
В тетради есть упражнения для развития артикуляционной моторики — движений органов речи, слухового различения и деления слов на слоги. Ребёнок разбирает звуковой состав слова, выполняет задания на анализ и соединение звуков. Игровые приёмы сочетаются с тренировочными: наряду с речевыми навыками предусмотрено развитие внимания, памяти, восприятия и мышления. Альбом рассчитан на один период обучения. Логопед или педагог может использовать его при организации индивидуальных занятий, сосредоточившись на произношении, слуховом восприятии или лексико-грамматических навыках. Такой формат позволяет уделить больше времени тем умениям, которые требуют закрепления у конкретного ребёнка.Кому будет полезно
Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям. Упражнения предназначены для дошкольников как с обычным ходом речевого развития, так и с речевыми нарушениями. Альбом подойдёт тем, кто ищет материал для индивидуальной подготовки к грамоте. Специалистам он поможет организовать практическую часть обучения, а родителям — подобрать задания для закрепления изученного с ребёнком. При речевых нарушениях выбор упражнений и темп их выполнения стоит согласовать с логопедом.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.