О чём книга
Почему дети нуждаются в правилах и одновременно могут протестовать против них? Как связаны дисциплина, чувство уверенности и самооценка? Эти вопросы автор разбирает с позиций детской и гуманистической психологии. Она обращается к потребностям детей и объясняет, почему при обсуждении послушания важно учитывать характер взаимоотношений в семье. Одна из конкретных опор — четыре цветовые зоны поведения: зелёная, жёлтая, оранжевая и красная. Эта система помогает различать, что разрешено, где возможна договорённость, в каких случаях допустимы исключения и что остаётся под запретом. Отдельное внимание уделяется причинам стойкого непослушания и способам улучшения детско-родительских отношений. Объяснения сопровождаются примерами.Ключевые идеи и смыслы
Дисциплина здесь связана не только с выполнением требований. Важны и условия, в которых дети их слышат: как с ними разговаривают, учитывают ли их потребности, сохраняют ли уважение к ним. В основе подхода — активное слушание и безусловное принятие ребёнка. Это не означает вседозволенности: семейные правила и ограничения остаются необходимыми. Юлия Гиппенрейтер предлагает взрослым обратить внимание на собственное поведение. Вопрос ставится шире, чем «как добиться послушания»: что родители могут изменить в общении и как обозначать границы, чтобы они не становились постоянным поводом для противостояния. Вместо одной лишь оценки поступков предлагается искать их причины и замечать, какие чувства стоят за протестом.Кому будет полезно
Книга адресована родителям и тем, кто участвует в воспитании. Она подойдёт читателям, которым трудно договариваться о повседневных обязанностях и запретах, а привычные замечания не помогают. Краткие объяснения и примеры рассчитаны на самостоятельное чтение и позволяют соотнести описанные ситуации с собственным опытом. Здесь автор сосредоточилась именно на дисциплине и послушании, переработав и дополнив содержание своих книг «Общаться с ребёнком. Как?» и «Продолжаем общаться с ребёнком. Так?». Издание стоит выбрать тем, кто ищет разбор конкретной задачи воспитания, а не обзор всех его сторон: как сочетать необходимые ограничения с вниманием к чувствам и самостоятельности детей.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.