О чём книга
Автор знакомит с историей песочной терапии и описывает этапы занятия. Метод представлен как разновидность игровой терапии и терапии средствами искусства. Для его применения используются песочница, песок и фигурки. Теоретическая часть связана с педагогическими задачами: совершенствованием речи, восприятия и навыков общения у дошкольников. Речевое направление охватывает фонетику, грамматический строй, словарный запас и связную речь. Отдельное внимание уделено осязательным ощущениям, сенсорному воспитанию и мелкой моторике. Также рассматриваются возможности упражнений для развития внимания, памяти и мышления. Такой охват позволяет учитывать разные потребности детей при подготовке встречи.Практическая часть
В пособии приведены примерные планы-конспекты, разработанные и апробированные в работе с детьми. Комплекс рассчитан прежде всего на старших дошкольников. Описание последовательности этапов даёт взрослому ориентир для организации занятия, а готовые разработки — конкретные примеры применения метода. Предложенные задания можно включать и в познавательные, и в речевые занятия. Практическая ценность издания — в возможности опираться на готовые материалы при составлении собственной программы. Педагог может использовать планы-конспекты как образцы для подготовки встреч с группой или ребёнком, соотнося упражнения с выбранными образовательными задачами.Кому будет полезно
Книга адресована воспитателям, учителям-логопедам, дефектологам и другим специалистам, которые занимаются формированием речевых навыков и навыков общения у дошкольников. Родителям, интересующимся развивающими играми с песком, она также может быть полезна для знакомства с подходом. Главный ориентир при выборе — потребность в конкретных педагогических разработках, где речевые задачи соединены с сенсорным и познавательным развитием.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.