В основе — подход детской нейропсихологии: задания направлены на высшие психические функции, от которых во многом зависит освоение учебного материала. Подготовка здесь предполагает не только накопление сведений, но и укрепление познавательных навыков. Взрослый может уделить внимание тому, как дошкольник запоминает информацию, сосредоточивается и решает предложенные задачи.
Отдельная цель — поддержка учебной мотивации. Автор связывает профилактику школьных трудностей с формированием интереса к занятиям. Такой подход позволяет учитывать не только умения ребёнка, но и его готовность учиться новому: важно не просто выполнить упражнение, а сохранить желание пробовать и разбираться.
Практическая часть
В тетради собрано более 180 нейропсихологических заданий и упражнений. Они охватывают несколько направлений: запоминание, сосредоточенность, мыслительные процессы, воображение и восприятие. Эту подборку можно использовать как материал для домашних встреч с дошкольником и для профессиональной практики. Основной акцент сделан на выполнении конкретных задач, а не только на общем описании познавательных способностей и их роли в обучении. Издание подойдёт тем, кто ищет практическое пособие для совместной работы, а не книгу исключительно для чтения. Участие взрослого — важная часть предусмотренного формата.Кому будет полезно
Родителям, которые самостоятельно занимаются с ребёнком перед школой, а также воспитателям и учителям. Пособие адресовано и специалистам, работающим с детьми: психологам, нейропсихологам, логопедам и дефектологам. При выборе стоит учитывать направленность тетради на дошкольную подготовку и объём подборки. Она будет полезна тем, кому нужен материал для поддержки разных познавательных функций в рамках профилактики трудностей обучения.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.