Назначение
Пособие подойдёт для первых занятий, когда ребёнок только учится понимать обращённую речь, находить нужный предмет по слову и давать короткий словесный ответ. В центре внимания — знакомые игрушки и их основные признаки, которые удобно обсуждать с малышом на наглядном материале. Взрослый может использовать издание в работе дома, в детском саду или на занятиях с логопедом.Ключевые навыки и результаты
Во время занятий ребёнок тренирует понимание речи, называние предметов и построение простых ответов. Взрослый побуждает его слушать вопрос, находить нужное изображение, повторять звуки и подбирать слова по теме. В результате малыш расширяет словарь и лучше связывает слово с конкретным предметом и его признаками.- Соотносить игрушку с картинкой и названием.
- Произносить отдельные звуки, звукосочетания и звукоподражания.
- Понимать вопросы о предметах и отвечать на них.
- Составлять сочетания из двух-трёх слов, согласовывая существительное с местоимением или глаголом.
- Описывать изображение по вопросам взрослого.
- Тренировать мелкую моторику при раскрашивании, обведении и штриховке.
Формат заданий и наполнение
Для каждой темы даны реалистичная цветная картинка, небольшое стихотворение о предмете и рифмованная загадка. Ребёнок слушает описание, находит отгадку и завершает рифму пропущенным словом или узнаёт знакомый образ по смыслу. После этого можно переходить к практическим заданиям, которые чередуют речевую работу и действия карандашом.- Раскрасить изображение.
- Обвести предмет или форму.
- Выполнить штриховку.
- Ответить на вопросы для закрепления изученного.
Кому подойдёт
Материал рассчитан на детей 2–4 лет, которые начинают активно накапливать словарь и осваивать первые развёрнутые ответы. Пособие подойдёт родителям, воспитателям и логопедам, если нужно закреплять названия знакомых предметов, учить ребёнка слушать вопрос и отвечать по картинке. Его удобно использовать и с детьми, которым полезны дополнительные упражнения на звукоподражание, понимание речи и мелкую моторику.Как правильно заниматься
Читайте стихи и загадки вслух, показывайте иллюстрации и повторяйте названия предметов вместе с ребёнком. Предлагайте ему найти нужную картинку, произнести знакомое слово или воспроизвести звукоподражание, а затем ответить на короткий вопрос. Для наглядности можно брать настоящие игрушки, сопоставлять их с изображениями и обсуждать форму, величину и количество по одному признаку за раз.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.