В центре внимания конкретные трудности: нечёткое знание алфавита, передача услышанного на письме, пропуски гласных и согласных при их стечении. Отдельное внимание уделено искажённому написанию и заменам похожих букв, перестановкам и добавлениям букв и слогов.
Материал относится к логопедии и коррекционной педагогике. Он направлен на профилактику и коррекцию нарушений письменной речи. Ребёнок решает учебную задачу через разгадывание шифра: учится соотносить звучание слова с его письменным обозначением и сохранять последовательность знаков.
Практическая часть
Каждая буква заменена рисунком, связанным с её зрительным образом, движением или ассоциацией. Учащемуся предстоит распознавать эти обозначения и расшифровывать задания разной сложности. Для выполнения нужно соотносить символ, букву и звук, внимательно следить за их порядком. Автор использует несколько опор для узнавания: оптические, кинестетические и ассоциативные образы. Поэтому упражнения строятся не только на внешнем сходстве знаков. Важна и связь рисунка с соответствующим звуком. Игровая форма здесь непосредственно связана с учебной задачей: за расшифровкой стоит работа над точностью записи.Кому будет полезно
Пособие предназначено для учащихся, которым нужна помощь в освоении письменной речи, а также для логопедов, педагогов и родителей. Материалы можно использовать на занятиях со специалистом или при совместной работе с ребёнком дома. Взрослый помогает разобраться в условных обозначениях и следить за правильностью выполнения. При выборе стоит учитывать основной приём: это задания с буквенными шифрами, а не только повторение начертаний. Такой формат подойдёт тем, кто ищет игровой способ тренировки навыков письма. Он позволяет уделить внимание различению сходных знаков и сохранению их последовательности при записи слов.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.