Основные темы связаны с психологией дошкольного образования и коррекционной педагогикой. В центре внимания — восприятие, внимание, память, мышление и речь. Отдельное место занимают общая и мелкая моторика. Диагностические рекомендации соседствуют с практическими заданиями для старшей и подготовительной групп.
Работа с познавательными процессами сочетается с воспитанием сотрудничества. Автор рассматривает способы формирования доброжелательного отношения к окружающим и совершенствования коммуникативных способностей. Общение здесь — такая же значимая задача, как развитие мышления или памяти.
Практическая часть
В пособии представлены подробные конспекты и описания упражнений. Специалист может использовать их при подготовке групповых встреч с детьми. В отдельных занятиях применяется сказкотерапия — работа со сказкой в рамках психолого-педагогических задач. Этот приём включён в общую коррекционно-развивающую практику. В электронном приложении собраны демонстрационные и раздаточные материалы. Они предназначены для оснащения занятий: педагог получает не только рекомендации по их проведению, но и необходимые наглядные дополнения.Кому будет полезно
Пособие предназначено для педагогов-психологов, социальных педагогов, воспитателей дошкольных учреждений и специалистов коррекционно-развивающих центров. Оно будет полезно при планировании встреч со старшей и подготовительной группами, когда нужны готовые разработки, а не только общее изложение темы. Издание стоит выбрать тем, кто ищет практический материал для решения взаимосвязанных задач: оценки познавательных процессов, совершенствования моторики и формирования навыков сотрудничества. Конспекты помогут продумать содержание групповой встречи, а демонстрационные и раздаточные материалы — подготовить её наглядное сопровождение.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.