Почему дети теряют мотивацию? Как выстраивать взаимодействие с родителями? Что делать, когда коллеги сопротивляются новым методам преподавания? Автор разбирает ситуации, знакомые учителям, и предлагает приёмы для их решения. В центре внимания — индивидуальный подход: различия между учениками, их интересы и особенности обучения.
Отдельная тема — помощь детям с дислексией, синдромом дефицита внимания и гиперактивности, аутизмом и другими особенностями развития. Эти вопросы рассматриваются в связи с повседневными задачами педагога: подготовкой занятий, вовлечением класса в учебный процесс и выбором способов объяснения нового материала.
Практическая часть
Внутри собраны советы, упражнения, наглядные примеры и ссылки на дополнительные источники. Для уроков Нина Джексон предлагает использовать в том числе мобильные приложения и музыкальные подборки. Такое сочетание позволяет выбирать идеи под конкретные задачи и учитывать разные способы восприятия информации. Музыке уделено внимание не случайно: автор исследовала её влияние на мотивацию и способность к обучению. Её рекомендации опираются также на опыт преподавания в школах и консультирования университетов по вопросам подготовки педагогов.Кому будет полезно
Начинающим учителям — для знакомства с типичными трудностями школьной жизни и возможными путями их преодоления. Опытным преподавателям — для поиска новых приёмов ведения уроков и общения с участниками учебного процесса. Книга адресована также специалистам, работающим с детьми с особенностями развития. К содержанию можно обращаться при подготовке занятий или разборе конкретной ситуации с учеником, родителем, коллегой. Издание подойдёт тем, кто ищет не только объяснения педагогического подхода, но и прикладные идеи, которые можно адаптировать к потребностям своего класса.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.