• Возрастное ограничение 16+
Книга Как роман: педагогическое эссе (Даниэль Пеннак) — 1

Как роман: педагогическое эссе

6 оценок
Купили 38 человек
«Как роман: педагогическое эссе» — книга Даниэля Пеннака о любви к чтению и о том, как сохранить у детей и подростков удовольствие от книг. Автор опирается на свой учительский опыт и размышляет о свободе, которую взрослые порой забывают оставить юному читателю. Вместо требований и проверок он предлагает другой подход к литературному образованию: личный интерес, чтение вслух и уважение к выбору. В центре внимания — вопрос о том, как делиться любимыми произведениями, не превращая знакомство с ними
  • Переплёт
    Мягкий
  • Кол-во стр.
    176
  • Вес
    170 г
  • Год издания
    2024

Отзывы

4.7
6 оценок
0
0
0
2
4
Сначала новые
Купила книгу из-за часто цитируемой "декларации прав читателя". Признаюсь, я даже не знала, что Даниэль Пеннак - француз. Книга удивила с первых страниц необычной подачей. Кое-где встречались непонятные слова и целые предложения. Но я их легко пропускала: второе право читателя - "право перескакивать". И я уже знаю, что воспользуюсь четвертым правом - "правом перечитывать", потому что тут очень много интересных мыслей и упоминания о самых разных произведениях, которые ненавязчиво рекомендуются к прочтению.
Очень понравилась подача автора, с одной стороны - очень интересные речевые обороты и необычные словосочетания, а с другой стороны - юмор, который невольно вызывает улыбку на губах. По большей части эта книга все таки для родителей, особенно для тех родителей, чьи дети не читают. Но в целом, эту книгу приятно и полезно будет прочесть каждому, кто когда то был читателем, либо является им в настоящий момент. Обязательно рекомендую к прочтению, книга читается очень быстро, буквально за пару часов, но что-то интересное для себя вы в ней точно найдете
Плюсы
Книгу приятно держать в руках, легкая по весу, качественная плотная бумага, комфортный шрифт, не мажутся чернила
Очень ловко и складно написанное эссе на тему, как приобщить детей к чтению. Речь идёт больше о подросших детях, поэтому родители дошкольников могут воспринять информацию скорее как превентивное руководство к действию. Суть сводится к тому, что надо читать самим и заинтересовать подростков именно личным примером. Читать им, чтобы посеять в их душах зерно интереса.
Издание во французском стиле - минимум на обложке, темноватая плотная бумага, маленький формат

Описание и характеристики

«Как роман: педагогическое эссе» — книга Даниэля Пеннака о любви к чтению и о том, как сохранить у детей и подростков удовольствие от книг. Автор опирается на свой учительский опыт и размышляет о свободе, которую взрослые порой забывают оставить юному читателю. Вместо требований и проверок он предлагает другой подход к литературному образованию: личный интерес, чтение вслух и уважение к выбору. В центре внимания — вопрос о том, как делиться любимыми произведениями, не превращая знакомство с ними в обязанность.
Почему ребёнок, который охотно слушал истории, со временем начинает избегать книг? Пеннак прослеживает, как меняется знакомство с литературой: от удовольствия в детстве до школьных заданий и необходимости отчитываться о прочитанном. Он спорит с привычкой оценивать увлечённость через выполнение требований.
В эссе есть наблюдения за читателями и опыт знакомства подростков с произведениями, которые учитель читает вслух. Педагогические рассуждения соседствуют с литературными примерами. Автор пишет живо, с иронией, и разбирает узнаваемые ситуации: взрослый хочет увлечь ребёнка, но обязательность и контроль мешают тому погрузиться в историю.

Ключевые идеи и смыслы

Главная мысль — любовь к чтению связана со свободой, а не с принуждением. Для Пеннака важно не только, что человек читает, но и может ли он распоряжаться этим занятием: выбирать, останавливаться, возвращаться к знакомому или оставлять свои впечатления при себе. В эссе сформулированы десять неотъемлемых прав читателя. Среди них — право не читать, перескакивать страницы, не дочитывать, произносить текст вслух и не обсуждать прочитанное. Эти положения выражают уважение к личному опыту: встреча с произведением не обязана каждый раз завершаться отчётом или объяснением.

Кому будет полезно

Родителям, учителям и библиотекарям, которым важно детское и подростковое чтение. Здесь есть темы для разговора о школьных требованиях, семейном досуге с книгой и границах взрослого участия. Эссе стоит выбрать тем, кто ищет не систему проверок, а повод пересмотреть способы общения с юным читателем. Его можно изучать самостоятельно или обсуждать с другими родителями и педагогами. Те, кто хочет переосмыслить собственные привычки, тоже найдут повод для размышлений. Ценность этого подхода — в сочетании учительского опыта и внимания к личному удовольствию от литературы. Он помогает задуматься не только о количестве освоенных страниц, но и о том, какое место любимые произведения занимают в жизни человека.

Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.
Книга «Как роман: педагогическое эссе» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене. Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу Даниэль Пеннак «Как роман: педагогическое эссе» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка почтой. Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.