В основе — концепция информационно-исследовательской деятельности и методики освоения её ключевых составляющих. Автор описывает, как применять этот подход при изучении различных школьных дисциплин. Предложенные решения учитывают переход от одной возрастной ступени к другой.
Отдельное внимание уделено модели реализации этой технологии в образовательной среде школы. Её применение выходит за пределы отдельного урока: речь идёт о том, какое место учебные исследования могут занимать в общей организации обучения. Издание относится к педагогике и посвящено не отдельным заданиям, а целостному подходу к работе с учениками.
Ключевые идеи и смыслы
Исследовательская деятельность связана не только с освоением предметных знаний. Среди её задач — развитие интереса к образованию и самообразованию, готовности самостоятельно познавать мир и пользоваться научными методами познания. Важное место занимают инициатива школьников и умение принимать нестандартные решения. Существенный принцип — последовательность. Приобщение к исследовательской практике рассматривается на протяжении школьного обучения, а не как разовое задание. Концепция, предметные методики и общешкольная модель представлены как взаимосвязанные части одной педагогической системы: от её обоснования до воплощения на уроках и на уровне учебного заведения.Кому будет полезно
Пособие адресовано учителям и руководителям общеобразовательных школ, гимназий и лицеев, а также преподавателям педагогических вузов. Для предметного преподавания здесь важны способы организации исследований, для управления школой — модель их включения в образовательную среду. Издание подойдёт тем, кто ищет не только теоретическое обоснование, но и описание практической реализации такого подхода. Сочетание концепции и методических решений даёт основу для планирования занятий с учётом возрастной ступени учеников и согласования усилий педагогов разных дисциплин.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.