Основная тема — развитие умений учителя-логопеда, необходимых для решения образовательных задач в работе с детьми раннего и дошкольного возраста. Автор связывает трудовые функции специалиста с выбором направлений его дальнейшего обучения и саморазвития. Отдельное внимание уделено профессиональной мотивации и способам методической поддержки. Такой подход помогает определить, какие знания и навыки требуют совершенствования.
Предложенная модель соотнесена с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и профессионального стандарта педагога. Индивидуальный образовательный маршрут здесь служит основой для системной работы над компетенциями и планирования карьерного роста.
Практическая часть
В пособии представлены этапы составления маршрута, диагностические карты профессиональных компетенций учителя-логопеда и формы для оформления индивидуального плана. Их назначение — оценка умений самого специалиста и проектирование его развития, а не диагностика детей. Эти материалы помогают перейти от выявления затруднений к определению задач для самостоятельной подготовки. Журнал предназначен для самостоятельной работы педагога и использования в образовательной организации. В комплект входят книга и компакт-диск. Электронное приложение содержит презентацию и диагностические карты, которые дополняют печатную часть.Кому будет полезно
Пособие адресовано учителям-логопедам, руководителям и специалистам дошкольных образовательных организаций. Логопеду оно подойдёт, если необходимо упорядочить задачи самообразования и оформить личный план обучения. Для руководителей и коллег, участвующих в методическом сопровождении, это опора при выборе направлений поддержки сотрудника. Издание будет полезно тем, кому нужны не только общие ориентиры, но и рабочие формы для оценки компетенций и фиксации намеченных шагов.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.