О чём пособие
В основе системы — девять путешествий, построенных по образцу настоящей поездки. Дети выбирают направление и транспорт, получают впечатления в пути, знакомятся с новым местом, его жителями и достопримечательностями. В каждом маршруте предусмотрено участие в событиях: традиционных праздниках и занятиях по изготовлению изделий. Поездка продолжается творческой работой. Дошкольники делают памятные сувениры и складывают их в «Чемоданчик путешественника». После возвращения заполняют «Дневничок путешественника», чтобы вновь обратиться к пережитым впечатлениям. Такой подход связывает изучение России с игрой и деятельным участием ребят.Ключевые идеи и смыслы
Главное в таком подходе — не только сведения о разных уголках страны, но и эмоциональное отношение к увиденному. В центре внимания — труд человека, его мастерство, народные промыслы и ремёсла. Через эти темы автор предлагает знакомить воспитанников с культурным наследием регионов и традиционными российскими ценностями. Воображаемое путешествие объединяет познание, переживание и творчество. Ребёнок не просто слушает рассказ о незнакомом крае, а становится участником событий и сохраняет память о них в собственных работах. Именно с таким опытом связано постепенное развитие любви к Родине и уважения к людям и их традициям.Кому будет полезно
Издание адресовано воспитателям, методистам и заместителям руководителей дошкольных образовательных организаций. Оно также может быть интересно студентам педагогических колледжей и вузов, которые изучают воспитательную работу в детском саду. Пособие подойдёт тем, кто ищет последовательную схему подготовки групповых занятий: от выбора маршрута до возвращения и осмысления впечатлений. Девять описанных путешествий дают педагогам содержательную основу для реализации программы «Наша Родина — Россия» и помогают связать образовательные задачи с доступными дошкольникам формами совместной деятельности.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.