В книге собраны задания с бумагой, картоном, тканью, пряжей, нитками и природными материалами. Их использование связано с разными видами детской деятельности: изобразительной, познавательно-исследовательской, конструктивной и театрализованной. Ручной труд здесь не обособлен от общения и игры, а включён в общую творческую задачу.
Содержание относится к педагогике дошкольного образования и художественно-эстетическому развитию. При разработке занятий учтены требования федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования — ФГОС ДО.
Ключевые идеи и смыслы
В основе подхода — художественно-творческое отношение к труду. Значение имеет не только результат: внимание уделено эмоциональному удовлетворению от работы, выдумке и фантазии. Создание поделок становится частью игрового замысла, а не отдельным упражнением на освоение ручных навыков. Среди задач — развитие сообразительности, воображения, логического мышления и художественного вкуса. Особое внимание уделяется мелкой моторике и координации движений. Эти направления объединены общей деятельностью: ребёнок осваивает приёмы обращения с материалами и одновременно ищет решение, соответствующее своему замыслу.Кому будет полезно
Пособие адресовано воспитателям и педагогам дополнительного образования, которые организуют творческую работу с дошкольниками в группе. Его можно использовать при подготовке встреч в дошкольных организациях, детских клубах, центрах развития и культурно-просветительных учреждениях. Издание подойдёт тем, кому нужны конкретные задания по изготовлению поделок с игровыми и театрализованными элементами. Оно поможет подобрать материалы и продумать содержательное наполнение групповых занятий. При выборе стоит учитывать направленность книги: это методический материал для педагога, которому важно связать освоение ручных навыков с познанием и детской инициативой.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.