Главная тема — формирование грамматического строя речи. Дети осваивают образование относительных и притяжательных прилагательных, а также их сравнительной степени. Отдельное внимание уделено сложным прилагательным, антонимам и синонимам. Работа со словами охватывает не только грамматические формы, но и смысловые связи: сходство и противоположность значений.
Это продолжение грамматических тетрадей №1, №2 и №3. Здесь автор усложняет задания и расширяет круг тем. Четвёртую тетрадь можно использовать и самостоятельно.
Практическая часть
Занятия построены в игровой форме. Вместо отвлечённого изучения правил ребёнку предлагаются упражнения на словообразование и обогащение словаря. Такая практика направлена на закрепление изученного материала и развитие языковой интуиции: важно не просто запомнить отдельное слово, но и понять его связь с другими. Автор использует многоуровневую подачу: задания рассчитаны на детей с разной речевой подготовкой. Взрослый может учитывать её при организации занятий, выбирая подходящую сложность. Предусмотрена как индивидуальная работа, так и работа в группе. Такой формат позволяет использовать материал и при домашнем обучении, и в педагогической практике.Кому будет полезно
Издание адресовано логопедам, воспитателям логопедических и общеобразовательных детских садов, родителям и гувернёрам. Оно подходит для дошкольников, а также для детей младшего школьного возраста, имеющих речевые нарушения. Специалистам тетрадь поможет подобрать упражнения по конкретным разделам грамматики, а родителям — уделить внимание этим темам вместе с ребёнком. Тетрадь стоит выбрать, если нужно отработать образование и употребление прилагательных, научиться точнее различать близкие и противоположные значения слов. Это материал для совместной практики со взрослым, который организует выполнение упражнений с учётом навыков ребёнка.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.