Основная тема пособия — логопедическая работа с первыми навыками общения. Автор уделяет внимание движениям органов речи, строению слова из слогов и грамматике. Произнесение слов здесь связано с другими задачами: различать звуки на слух, запоминать и воспроизводить услышанное.
Отправной точкой служат гуление и лепет ребёнка: гласные и цепочки повторяющихся слогов. На них строится обучение чтению. Такой подход связывает уже знакомые малышу звучания с освоением новых навыков.
Практическая часть
Внутри есть карточки-говорилки, которые можно вырезать и использовать на занятиях по рекомендациям автора. Основные задания связаны со слоговым чтением. Дополнительно предусмотрены упражнения на фонематический слух — способность различать звуки речи — и чувство рифмы. Отдельная часть курса — разучивание сорока простых четверостиший с помощью специального приёма. Это возможность уделить внимание не только отдельным словам, но и запоминанию стихотворных строк. Разнообразие упражнений позволяет не сводить весь процесс к повторению за взрослым.Кому будет полезно
Пособие адресовано родителям, которые ищут задания для совместных занятий с ребёнком при задержке речевого развития. Оно также рассчитано на специалистов, работающих с детьми, которым нужна логопедическая помощь. При выборе стоит учитывать особенность метода: путь к первым словам здесь проходит через чтение, а не только через устное повторение. Книга подойдёт тем, кто готов вырезать карточки, следовать рекомендациям и регулярно заниматься дома. Материалы объединяют несколько направлений: от слухового восприятия до запоминания стихов, поэтому их можно использовать для разносторонней поддержки речевых навыков.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.