О чём книга
Издание относится к семейной психологии и психологии дошкольного возраста. В основе предложенного подхода — система «родители — дети — природа». Через совместные занятия автор предлагает выстраивать психологически комфортное взаимодействие взрослого и ребёнка. Обращение к природе дополняет общение внутри семьи. Навыки доброжелательного общения важны для обеих сторон: осваивать их предстоит не только дошкольникам, но и родителям. Среди задач — развитие сопереживания, самоуважения и уверенности в своих силах. Отдельное внимание уделено творческим способностям и наблюдательности.Практическая часть
В пособии есть диагностика детско-родительских отношений, информационные разделы, совместные упражнения, коррекционно-развивающие занятия и тренинги. Педагог может использовать их для подготовки встреч с семьями и организации групповой работы. Практические задания связаны с сотрудничеством и эмоциональным взаимодействием. Их назначение — создать условия, в которых участники могут действовать сообща, проявлять внимание друг к другу и осваивать способы выражения чувств. Основной формат предполагает участие специалиста, поэтому материалы прежде всего рассчитаны на профессиональное применение.Кому будет полезно
Пособие адресовано педагогам-психологам, воспитателям дошкольных образовательных организаций, специалистам психолого-медико-педагогических комиссий и центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. Родителям оно также будет полезно для знакомства с задачами совместных развивающих занятий. При выборе материалов для работы с семьями здесь важна связь диагностики и упражнений: оценка детско-родительских отношений сочетается с практическими формами взаимодействия. Книга подойдёт тем, кто ищет не только обсуждение воспитания, но и методическую основу для встреч, направленных на развитие взаимопонимания.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.