Основу тетради составляют авторские фонетические рассказы по сюжетным картинкам. Дошкольник отвечает на вопросы о прочитанном, учится понимать содержание и последовательно передавать его своими словами. Работа с историей сочетается с вниманием к звучанию слов и построению предложений.
Материал охватывает несколько направлений логопедии: фонематическое восприятие — различение звуков речи, грамматический строй и связную речь. Здесь важны и умение услышать заданный звук, и способность согласовать слова между собой, и последовательность высказывания.
Практическая часть
После каждого рассказа расположены упражнения на словообразование, изменение слов и согласование разных частей речи. Они предназначены для освоения грамматики: ребёнок образует новые слова и выбирает нужные формы, чтобы соединять их в предложения. Отдельное внимание уделено звуковому и слоговому разбору. Предлагается находить слова с заданным звуком, определять его место в слове и подбирать примеры к звуковым и слоговым схемам. Вопросы по содержанию и пересказ дополняют эту работу: дошкольник не только выполняет отдельные задания, но и строит развёрнутые ответы.Кому будет полезно
Тетрадь предназначена для родителей, которые ищут материал для совместных занятий с ребёнком, а также для логопедов и воспитателей. Её можно использовать дома и в дошкольных учреждениях. Такой подбор упражнений удобен, когда важно уделить внимание сразу нескольким речевым навыкам. Взрослый может использовать одну историю как основу для обсуждения и закрепления изученного, выбирая подходящие вопросы и задания. Этот формат подойдёт тем, кто хочет связать понимание услышанного с самостоятельным высказыванием, а не ограничиваться отдельными ответами по образцу.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.