В основе методики — игровой и логоритмический подход: физические упражнения сочетаются с работой над речью. Среди задач — совершенствование мелкой и крупной моторики, речевых процессов, повышение двигательной активности. Автор уделяет внимание и воспитательным целям: формированию уверенности, смелости и решительности дошкольников.
Пособие охватывает две образовательные области — «Физическое развитие» и «Речевое развитие». Их объединение важно для организации развивающей среды в детском саду, где движение и речь становятся взаимосвязанными направлениями педагогической работы.
Практическая часть
В книге собраны игры и упражнения для мелкой и крупной моторики и совершенствования речи. Для подготовки групповых занятий предусмотрены сценарии с элементами логоритмики и календарно-тематическое планирование. Педагог найдёт как отдельные задания, так и разработки для организации физкультурной работы. Отдельно представлена план-схема двигательного режима на летний и зимний периоды. Она предназначена для воспитателя и дополняет сценарии: помогает учитывать не только содержание организованных игр, но и распределение физической активности в разное время года.Кому будет полезно
Издание адресовано инструкторам по физической культуре, воспитателям и логопедам дошкольных образовательных организаций, а также педагогам дополнительного образования. Его можно использовать при подготовке игровых занятий и составлении тематических планов. Книгу стоит выбрать тем, кто ищет конкретные разработки по логоритмике для включения речевых задач в физическое воспитание детей. Сочетание отдельных заданий, готовых сценариев и материалов для планирования позволяет обратиться к пособию как при подборе игр для группы, так и при составлении сезонного двигательного режима.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.