• Возрастное ограничение 16+
Эйнштейн учился без карточек. Как на самом деле учатся наши дети и почему им нужно больше играть, чем зубрить Кэти Хирш-Пасек (978-5-699-73180-0)

Эйнштейн учился без карточек. Как на самом деле учатся наши дети и почему им нужно больше играть, чем зубрить

1 оценка
Купили 4 человека
«Эйнштейн учился без карточек. Как на самом деле учатся наши дети и почему им нужно больше играть, чем зубрить» — это книга о раннем развитии и обучении через игру. Кэти Хирш-Пасек, Роберта Голинкофф и Диана Айер обращаются к вопросу, который волнует родителей: как поддерживать познавательный интерес ребёнка без упора на заучивание. Авторы соединяют объяснение детской психологии с игровыми занятиями и предлагают взглянуть на образование шире, чем на запоминание букв, чисел и правильных ответов.
  • Переплёт
    Твёрдый
  • Кол-во стр.
    464
  • Вес
    688 г
  • Год издания
    2015

Отзывы

5.0
1 оценка
0
0
0
0
1
Правильные мысли
Эйнштейн учился без карточек. Авторы объясняют важность игры как основного фактора обучения детей, причем в любом возрасте. Со многими их постулатами я согласна, для детей. особенно маленьких, игра намного полезнее, чем зубрежка и тому подобное. И удовольствия больше. Теперь стараюсь выбирать именно игровые упражнения, и уже кое что сдвинулось. Советую всем педагогам и родителям.

Описание и характеристики

«Эйнштейн учился без карточек. Как на самом деле учатся наши дети и почему им нужно больше играть, чем зубрить» — это книга о раннем развитии и обучении через игру. Кэти Хирш-Пасек, Роберта Голинкофф и Диана Айер обращаются к вопросу, который волнует родителей: как поддерживать познавательный интерес ребёнка без упора на заучивание. Авторы соединяют объяснение детской психологии с игровыми занятиями и предлагают взглянуть на образование шире, чем на запоминание букв, чисел и правильных ответов.

О чём книга

В центре внимания — то, как дети осваивают речь, чтение и математические представления, учатся общаться и понимать себя. Отдельное место занимают социальные навыки и эмоциональный интеллект. Исследования помогают объяснить, как устроено раннее обучение и какую роль в нём играет собственная активность ребёнка. Кэти Хирш-Пасек — профессор психологии. Среди тем её научной работы — развитие языка, ранняя грамотность и связь игры с усвоением знаний. Здесь эти вопросы рассматриваются вместе: интеллектуальный рост не отделяется от общения и эмоционального опыта.

Ключевые идеи и смыслы

Главная мысль — игра заслуживает места в обучении, а не только в перерывах между занятиями. Авторы противопоставляют свободную и направляемую взрослым игру механическому заучиванию и чрезмерному увлечению развивающими программами. Их интересует не объём запомненных сведений сам по себе, а то, как ребёнок осваивает знания и навыки. Такой подход позволяет обсуждать подготовку к чтению и счёту наряду с самосознанием и способностью взаимодействовать с другими. Раннее развитие предстаёт как несколько связанных областей, а не как гонка за отдельными достижениями.

Практическая часть

В книге представлены 40 простых игровых упражнений. Для них не нужны специальные материалы или покупка развивающих игрушек. Задания охватывают разные области: речь, математические представления, чтение, общение и понимание себя. Объяснения того, как дети учатся, дополнены рекомендациями для самостоятельного применения дома. Родители могут не только познакомиться с теоретическими положениями, но и попробовать предложенные способы взаимодействия с ребёнком.

Кому будет полезно

Книга адресована родителям дошкольников, воспитателям и тем, кто интересуется игровыми способами раннего обучения. Она поможет при выборе домашних занятий, когда важно учитывать не только освоение букв и чисел, но и эмоции, любознательность, готовность пробовать новое. Её стоит читать тем, кто ищет сочетание исследовательского подхода с доступными упражнениями и хочет осмысленно выбирать пособия, не полагаясь лишь на обещания быстрого результата.

Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.
Книга «Эйнштейн учился без карточек. Как на самом деле учатся наши дети и почему им нужно больше играть, чем зубрить» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене. Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу Кэти Хирш-Пасек «Эйнштейн учился без карточек. Как на самом деле учатся наши дети и почему им нужно больше играть, чем зубрить» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка почтой. Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.