Последовательно описаны этапы терапии: сбор истории, подготовка, оценка, снижение чувствительности к травматическим воспоминаниям, закрепление положительных представлений, внимание к телесным ощущениям, завершение и повторная оценка. Такая подача позволяет изучать не только отдельные приёмы, но и их место в общем процессе помощи.
Ключевые идеи и смыслы
Теоретическая основа — модель адаптивной переработки информации. Автор рассматривает её в связи с теорией привязанности, наукой о нервных механизмах эмоций, межличностной нейробиологией и нейропоследовательной моделью терапии. Эти связи важны для понимания сложной травмы с учётом развития ребёнка и его опыта взаимодействия со взрослыми. Особое внимание уделено сочетанию подходов. Описаны стратегии игровой и песочной терапии, сенсомоторной психотерапии, в которой учитываются телесные ощущения и движения, терапевтической игры и подхода внутренних семейных систем. Это конкретные способы дополнить основной процесс с учётом эмоциональных и физических реакций. В части о родителях обсуждается развитие способности замечать и осмыслять собственные переживания и внутренний мир ребёнка. Такая работа связана с созданием безопасных отношений и укреплением привязанности, а не с поиском виноватых в семейных трудностях.Кому будет полезно
Руководство адресовано врачам, психотерапевтам, психологам и другим специалистам, работающим с детьми и подростками с травматичным опытом. Оно поможет разобраться в последовательности терапевтических вмешательств и способах сочетать переработку воспоминаний с игровыми, телесными и семейными методами. Издание стоит выбрать тем, кому важно изучить сложные случаи, требующие одновременного внимания к эмоциональной регуляции, отношениям с близкими и участию родителей.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.