В центре внимания — экологическая культура и обучение в интересах устойчивого развития. Исследователи рассматривают, как связаны знания об окружающей среде, способы мышления и бережное отношение к природе. Отдельное место занимают диалогический, междисциплинарный и системно-деятельностный подходы: взаимодействие участников обучения, связь разных областей знаний и организация деятельности детей.
Научные и практические проблемы обсуждаются в связи с введением Федерального государственного образовательного стандарта. Такой ракурс важен для понимания задач, которые стояли перед педагогами в период изменения образовательных требований.
Что входит в издание
В основу сборника легли материалы Международной научно-практической конференции «Экологический диалог в образовании: вызовы нового тысячелетия». В статьях представлены разные стороны одной темы: состояние экологического образования детей, перспективы его развития и педагогический опыт. Наряду с теоретическими вопросами участники конференции обсуждают технологии, методы, приёмы и формы работы в образовательной практике. Материалы позволяют сопоставить способы организации занятий в школе и учреждениях дополнительного образования, выбрать отдельные темы в зависимости от профессиональных интересов.Кому будет полезно
Сборник адресован педагогам, методистам, исследователям и специалистам по экологическому просвещению. Студентам педагогических направлений он будет полезен при изучении культуры бережного отношения к природе и способов её формирования. Для профессионального чтения здесь важна связь научного обсуждения с опытом образовательных организаций. К изданию стоит обратиться тем, кто хочет проанализировать основания представленных методик и выбрать вопросы для дальнейшего исследования или методической работы.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.