Назначение
Книга-карточки подходит для чтения взрослым ребёнку и для первых занятий по окружающему миру. Основная задача пособия — помочь малышу связывать изображение птицы, её название и звукоподражание. Такая работа помогает расширять словарь, развивать понимание речи и поддерживать первые попытки ответить на вопрос. Материал можно использовать дома, в детском саду, на занятиях по раннему развитию и в логопедической практике.Ключевые навыки и результаты
Во время занятий ребёнок учится узнавать птиц, слушать короткий текст и находить нужное изображение по слову взрослого. Вопросы по картинкам помогают проверить, понимает ли малыш услышанное и может ли выбрать правильный ответ. Дополнительные задания расширяют круг действий и подключают работу руки.- Соотносить название птицы с её изображением;
- Повторять звукоподражания, тренируя произношение звуков и их сочетаний;
- Слушать описание и подбирать ответ на загадку;
- Запоминать названия птиц и их заметные признаки;
- Раскрашивать, обводить и штриховать, развивая мелкую моторику и зрительно-моторную координацию.
Формат заданий и наполнение
Для каждой темы предусмотрены реалистичная иллюстрация, короткий стих, рифмованная загадка и вопросы для закрепления. В стихотворении названы птица или её особенности, поэтому ребёнку легче найти правильный ответ и запомнить новый образ. В некоторых загадках дополнительной подсказкой служит рифма к пропущенному слову. После чтения можно перейти к раскрашиванию, обведению и штриховке, чтобы закрепить материал в спокойном темпе.Кому подойдёт
Пособие подойдёт детям 0–3 лет для первых занятий на развитие речи, расширение словаря и знакомства с окружающим миром. Его удобно использовать родителям, воспитателям и специалистам, которым нужны простые задания с картинками, стихами и вопросами. Материал особенно полезен для малышей, которые только начинают узнавать животных и птиц, откликаться на речь взрослого и повторять отдельные слова или звуки.Как правильно заниматься
Взрослый читает стихи и загадки, называет птицу и обращает внимание ребёнка на изображение. Затем можно предложить показать нужную картинку, повторить слово или звукоподражание, а после ответить на простой вопрос словом или жестом. Если дома есть игрушки или фигурки птиц, их удобно сопоставлять с иллюстрациями и ещё раз повторять названия в игре. После стихотворения полезно вернуться к загадке и вопросам, чтобы лучше закрепить услышанное.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.