Руководство относится к психотерапии и клинической психологии. Его основа — применение ДПТ с учётом потребностей подростков. Речь идёт не только об отдельных приёмах, но и о последовательности действий на разных этапах лечения.
Ключевые идеи и смыслы
В описанном подходе работа с поведением сочетается с обучением конкретным навыкам: осознанности, устойчивости к стрессу, регуляции эмоций и эффективному общению. Авторы показывают, как включать эти направления в помощь юному пациенту и взаимодействие с его семьёй. Особое место занимает раздел «Выбираем средний путь», посвящённый обучению подростков и их близких. Клинические примеры и фрагменты диалогов позволяют проследить связь между задачей терапии и выбором способа её решения в конкретной ситуации. В приложениях собраны упражнения осознанности, вопросы для обсуждения, конспекты лекций и раздаточные листы для освоения навыков. Эти материалы предназначены для использования на занятиях с участием пациентов и их семей.Кому будет полезно
Издание адресовано психологам, психотерапевтам, психиатрам и другим специалистам, которые работают с подростками с высоким суицидальным риском. К нему можно обращаться при изучении подростковой ДПТ, планировании встреч и подготовке занятий. Для профессионального чтения здесь важны два уровня подробности: организация всего процесса помощи и разбор отдельных разговоров и упражнений. Такое сочетание позволяет изучать не только общие принципы подхода, но и способы их применения в индивидуальной, семейной и групповой работе.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.