Тема человека здесь связана с экологическим образованием дошкольников. Автор описывает, как с возрастом меняются детские представления, и приводит теоретическое обоснование программы. Воспитатель может соотнести её содержание с возможностями своей группы.
Отдельная часть посвящена занятиям «Мальчики и девочки». В целом внимание направлено на строение и функции человеческого организма, а также на формирование осознанного отношения к своему здоровью на основе этих знаний.
Практическая часть
В пособии есть конспекты, построенные на наблюдениях, экспериментах и самостоятельной деятельности детей. Многие опыты проходят в игровой форме. Дошкольникам отведена активная роль: они не только слушают объяснения взрослого, но и участвуют в исследовании. Такой формат позволяет знакомить воспитанников с темой через непосредственный опыт, а не ограничиваться рассказом. При разработке подхода Александра Иванова изучала познавательные возможности детей. Она проанализировала десять тысяч детских вопросов и результаты экспериментальных занятий. Поэтому интерес ребёнка к окружающему — важная опора для организации работы, а не просто повод начать беседу.Кому будет полезно
Издание предназначено для воспитателей, педагогов дошкольных учреждений и дополнительного образования, которые организуют работу в группе. Его стоит выбрать тем, кому нужны не только готовые конспекты, но и объяснение того, как предложенная программа соотносится с возрастными особенностями воспитанников. Книга поможет при подготовке цикла занятий о человеке: теоретическая часть даёт ориентиры для выбора содержания, а практические материалы — примеры его воплощения. Пособие подойдёт специалистам, которые хотят поддерживать детскую любознательность и отводить ребёнку деятельную роль в освоении темы.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.