Основная тема — автоматизация звука Ч, то есть закрепление его правильного произношения в речи. Пособие рассчитано на отработку уже освоенного звучания, а не на его первоначальную постановку. При этом круг задач шире: внимание уделяется фонематическому восприятию — различению звуков речи на слух — и умению строить связное высказывание.
Для логопедических игр подобран языковой, речевой и учебный материал. Такой подход позволяет сочетать несколько направлений работы: от слухового восприятия до самостоятельного построения фраз. Общая тема объединяет упражнения и помогает включать их в занятия с ребёнком.
Практическая часть
В тетради представлены задания на звуковой анализ и синтез — выделение звуков и их соединение в слова. Эти навыки важны для подготовки к овладению письменной речью: ребёнок учится замечать, из каких элементов состоит слово. Отдельное внимание уделено лексико-грамматической стороне: точному употреблению слов и построению фраз. Также предусмотрены упражнения на развитие мелкой моторики и подготовку руки ребёнка к письму. Речевая практика и работа над движениями руки собраны в одном пособии. Это позволяет обращаться к разным видам деятельности, сохраняя общую учебную задачу.Кому будет полезно
Тетрадь предназначена для взрослых, которые занимаются с дошкольниками и младшими школьниками. Её можно использовать дома, на встречах со специалистом или в группе. Логопеду она послужит материалом для практической работы, воспитателю — для речевых игр, а родителям — для закрепления освоенных навыков. Пособие подойдёт тем, кто ищет не общее руководство по развитию речи, а тематический набор упражнений для автоматизации конкретного звука. При выборе стоит учитывать цель занятий: если ребёнок ещё не произносит Ч правильно, вопрос его постановки следует обсудить с логопедом.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.