В пособии определены цели обучения, планируемые результаты и содержание курса. Предусмотрено примерное распределение учебных часов по темам. Эти разделы нужны педагогу, чтобы соотнести материал занятий с учебными задачами и отведённым на них временем, а также выстроить последовательность его освоения.
Основные направления работы — развитие говорения, понимания речи на слух, чтения и письма. Наряду с речевыми умениями предусмотрены освоение языковых средств и формирование социокультурных знаний. Программа входит в учебно-методический комплекс по английскому языку для 5–9 классов.
Ключевые идеи и смыслы
Главный ориентир — общение на иностранном языке. Коммуникативная цель объединяет разные стороны обучения: освоение лексики и грамматики, развитие речевых умений и знакомство с культурой. В центре внимания не только знание правил, но и их применение: важно понимать собеседника и выражать собственные мысли. Автор сочетает несколько подходов: учёт личности ученика, совершенствование общения и познавательных навыков, изучение социокультурного содержания и обучение через деятельность. Такое сочетание задаёт общую основу для работы над разными видами речевой деятельности и связывает их с практическим использованием изученного.Кому будет полезно
Пособие адресовано учителям английского языка школ, гимназий и лицеев. Оно рассчитано на преподавание в основной школе: от определения учебных целей до распределения тем и подготовки занятий. Издание подойдёт педагогам, которым нужен методический ориентир для составления поурочных планов, а не набор упражнений для самостоятельной практики. При выборе стоит учитывать задачу: организовать преподавание в 5–9 классах с учётом требований ФГОС. К программе можно обращаться, чтобы проверить, какие результаты необходимо предусмотреть при планировании и как соотнести объём материала с доступным временем. Она помогает рассматривать отдельный урок как часть целостного курса.Описание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.